Pembelajaran Akidah Akhlak berbasis masalah sejalan dengan prinsip yang ditekankan pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai moderasi beragama yaitu melatih siswa berpikir kritis. Pembelajaran Akidah Akhlak berbasis masalah atau Problem Based Learning juga sejalan dengan upaya pemerintah dalam menyebarkan prinsip Moderasi Beragama, dimana dalam pembelajarannya siswa-siswi dihadapkan pada situasi yang berorientasi pada masalah yang real (nyata) terjadi di sekitar mereka. Penerapan pembelajaran ini mampu mengasah siswa-siswi berpikir kritis dan terampil dalam memecahkan masalah.
Buku yang hadir dihadapan pembaca saat ini, menjadi suplemen para pegiat dan masyarakat yang haus akan literasi tentang pembelajaran akidah akhlak berbasis masalah untuk mengembangkan ketrampilan berpikir kritis dan mampu memecahkan permasalahan. Selain itu, buku ini juga disertai dengan materi tentang bagaimanan cara penerapan pembelajaran akidah akhlak untuk meningkatkan literasi moderasi beragama.