Just Published
CULTURAL LANDSCAPE:  INSIGHTS FROM ENVIRONMENT, ECONOMY, POLICY, AND HEALTH Image
Book

CULTURAL LANDSCAPE: INSIGHTS FROM ENVIRONMENT, ECONOMY, POLICY, AND HEALTH

KONSEP DASAR MANAJEMEN PEMASARAN Image
KONSEP DASAR MANAJEMEN PEMASARAN Image

KONSEP DASAR MANAJEMEN PEMASARAN

PERBEDAAN GENDER DALAM KETERAMPILAN BERBICARA Image
PERBEDAAN GENDER DALAM KETERAMPILAN BERBICARA Image

PERBEDAAN GENDER DALAM KETERAMPILAN BERBICARA

AN ENGLISH – INDONESIAN DICTIONARY FOR THE USERS OF BALISH Image
AN ENGLISH – INDONESIAN DICTIONARY FOR THE USERS OF BALISH Image

AN ENGLISH – INDONESIAN DICTIONARY FOR THE USERS OF BALISH

Most Viewed
MONOGRAF  PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOC) Image
Book

MONOGRAF PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOC)

Perubahan dalam penggunaan bahan teknologi menjadikan bidang pendidikan semakin terdepan serta meningkatkan kadar pencapaian hasil pembelajaran secara lebih efektif. Pengajaran dan pembelajaran secara tradisional lebih banyak menggunakan kapur, papan hitam serta kaedah syarahan atau kuliah. Namun kini,perkembangan dalam teknologi membolehkan para pelajar belajar di mana-mana saja dan kapan saja tanpa bergantung sepenuhnya pada buku atau syarahandi dalam kuliah. Perkembangan teknologi telah menyumbang kepada perubahan dan menambahbaikan dalam kaedah pembelajaran melalui aplikasi teori-teori pembelajaran. Perkembangan ini turut memberi implikasi terhadap kaedah pembelajaran seperti Pembelajaran pelantar kursus dalam talian secara terbuka (Massive Open Online Course) atau yang disingkat (MOOC). MOOC atau Massive Open Online Courses adalah metode pembelajaran baru yang sepenuhnya berbasis elektronik (Full E-Learning). Berbanding dengan kursus-kursus tradisional, MOOC mempunyai skala pengguna yang lebih besar dan dilakukan di seluruh dunia merentasi pelbagai rangkaian dan platform, MOOC semakin mendapat tempat dalam kalangan pelajar kerana pendekatan serta isi kandungannya yang lebih mudah dan menarik. Melalui kaedah MOOC, pelajar mampu belajar mandiri di samping meningkatkan potensi mereka untuk belajardan membantu antara satu sama lain. hal ini tentu berlaku dalam MOOC kerana para pelajar melibatkan diri dalam proses bertukar idea,berkongsi maklumat dan menyelesaikan semua kesukaran yang mereka hadapi dalam pembelajaran. Pelajar juga mampu meningkatkan kemahiran mereka dalam mencipta, menyelidik, dan berkongsi sumber-sumber pendidikan secara terbukamelalui MOOC. Oleh itu kelebihan yang terdapat dalam MOOC telah menjangkau teknik pembelajaran tradisional dan menjadikannya semakin mendapat tempat dalam dunia pendidikan
Monograf Pengembangan Pembelajaran Online Image
Book

Monograf Pengembangan Pembelajaran Online

Pembelajaran online atau dikenal juga dengan pembelajaran elektronik, atau e-Learning merupakan hasil dari suatu pembelajaran yang disampaikan secara elektronik dengan menggunakan komputer dan media berbasis computer, dengan menggunakan bahan yang sederhana melalui sebuah jaringan internet yang bersumber dari website, internet, intranet, CD-ROM, dan DVD. Selain memberikan instruksi, e-learning juga dapat memonitor kinerja peserta didik dan melaporkan kemajuan peserta didik selain dari itu juga membimbing peserta didik untuk mencapai hasil belajar yang spesifik. Kemudahan dan mafaat yang didapat oleh siswa yakni tidak hanya dapat mengakses pengetahuan dari buku pelajaran, tetapi juga dapat mengakses materi pelajaran dari luar sekolah, yang kemudian Guru dan siswa dapat memperoleh informasi yang banyak, tidak terbatas, dan dapat di akses dari beberapa perpustakaan di seluruh dunia selain itu siswa juga dapat berpartisipasi aktif karena pembelajaran online menyediakan sebuah lingkungan belajar yang interaktif. Interaksi yang dihasilkan dapat mengubah peran siswa dan guru. Guru dapat dipisahkan secara geografiis dari siswanya, dan siswa dapat belajar dari siswa lain di kelas seluruh dunia. Berdasarkan hal tersebut maka, buku ini menyajikan segala yang dibutuhkan oleh para pengelola pembelajaran dalam Pengembangan pengembangan pembelajaran online yang baik efektif dan efisien. Oleh sebab itu buku ini hadir kehadapan sidang pembaca sebagai bagian dari upaya diskusi sekaligus dalam rangka melengkapi khazanah keilmuan dibidang pengelolaan model pembelajaran, sehingga buku ini sangat cocok untuk dijadikan bahan acuan bagi kalangan intelektual dilngkungan perguruan tinggi ataupun praktisi yang berkecimpung langsung dibidang pengelolaan model pembelajaran pendidikan.
Suggested For You
TEKNOLOGI FERMENTASI LOKAL DAN KAJIANNYA Image
Book

TEKNOLOGI FERMENTASI LOKAL DAN KAJIANNYA

Fermentasi lokal kali ini mencermati minuman beralkohol di pulau Timor; laru putih, laru merah, dan sopi, yang dibuat dengan memanfaatkan starter mur laru yang didapatkan pada hari keempat setelah kayu laru (Peltophorum pterocarpum) di masukan dalam larutan gula aer atau nira lontar. Mur laru merah yang diberi kayu laru memiliki kemampuan fermentasi terbaik dengan kadar alkohol laru merah 8,43% dan sopi 23,20%.Identifikasi molekuler Sacharomyces cereviceae mur laru merah dari rumah produksi di kabupaten Kupang dan kota Kupang, kemudian data Uji penggunaan langsung mur laru merah sebagai ragi pada pembuatan roti disajikan dalam buku ajar ini .Pada buku ini disajikan juga tahapan metode Identifikasi molekuler; 1. Genomic DNA extraction with Quick-DNA™ Fungal/Bacterial Miniprep Kit (Zymo Research, D6005). 2. PCR amplification with MyTaq HS Red Mix (Bioline, BIO-25047). 3. PCR product purification with DNA Clean and Concentrator (Zymo Research, D4003). 4. Bi-directional Sequencing. Tahapan metode Uji penggunaan langsung mur laru merah sebagai pengganti ragi komersiil ; Hasil identifikasi molekuler terhadap koloni isolate mikroorganisme mur laru merah dari rumah produksi Sikumana (kota Kupang), Camplong dan Noelbaki (kabupaten Kupang) menunjukkan taraf kemiripan 99% - 100% sama dengan Sacharomyces cereviceae. Perbandingan volume mur laru merah dengan berat bahan pada pemanfaatan langsung mur laru merah sebagai ragi pada pembuatan roti yang tepat adalah 1:2
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Image
Book

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

KONSEP DASAR PENGANGGARAN PERUSAHAAN Image
Book

KONSEP DASAR PENGANGGARAN PERUSAHAAN

TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER Image
Book

TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) Image
Book

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS)

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Image
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Image
Book

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

KONSEP DASAR PENGANGGARAN PERUSAHAAN Image
KONSEP DASAR PENGANGGARAN PERUSAHAAN Image
Book

KONSEP DASAR PENGANGGARAN PERUSAHAAN

TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER Image
TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER Image
Book

TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) Image
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) Image
Book

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS)

Book

MANAJEMEN PROYEK

MANAJEMEN PROYEK Image
Book

PERENCANAAN PEMASARAN

PERENCANAAN PEMASARAN  Image
Book

EKONOMI PEMBANGUNAN

EKONOMI PEMBANGUNAN  Image
Read more articles