Just Published
MENSYUKURI NIKMAT KEHIDUPAN KELUARGA BESAR HASTUTI: HARMONIS DAN BERKEMBANG PROGRESIF Image
Book

MENSYUKURI NIKMAT KEHIDUPAN KELUARGA BESAR HASTUTI: HARMONIS DAN BERKEMBANG PROGRESIF

PENDAR\u002DPENDAR FILSAFAT DAN SEJARAH Image
PENDAR\u002DPENDAR FILSAFAT DAN SEJARAH Image

PENDAR-PENDAR FILSAFAT DAN SEJARAH

PRINSIP PEMASARAN UNTUK ERA DIGITAL Image
PRINSIP PEMASARAN UNTUK ERA DIGITAL Image

PRINSIP PEMASARAN UNTUK ERA DIGITAL

PONDASI LANJUTAN Image
PONDASI LANJUTAN Image

PONDASI LANJUTAN

PENDIDIKAN KARAKTER SD/MI MELALUI PENDEKATAN BEHAVIORISTIK Image
Book

PENDIDIKAN KARAKTER SD/MI MELALUI PENDEKATAN BEHAVIORISTIK

BUKU REFERENSI PENGEMBANGAN KAMBING SECARA INTENSIF Image
Book

BUKU REFERENSI PENGEMBANGAN KAMBING SECARA INTENSIF

ANALISA KEPUTUSAN Image
Book

ANALISA KEPUTUSAN

ASUHAN PERSALINAN Image
Book

ASUHAN PERSALINAN

PENDIDIKAN KARAKTER SD/MI MELALUI PENDEKATAN BEHAVIORISTIK Image
PENDIDIKAN KARAKTER SD/MI MELALUI PENDEKATAN BEHAVIORISTIK Image
Book

PENDIDIKAN KARAKTER SD/MI MELALUI PENDEKATAN BEHAVIORISTIK

BUKU REFERENSI PENGEMBANGAN KAMBING SECARA INTENSIF Image
BUKU REFERENSI PENGEMBANGAN KAMBING SECARA INTENSIF Image
Book

BUKU REFERENSI PENGEMBANGAN KAMBING SECARA INTENSIF

ANALISA KEPUTUSAN Image
ANALISA KEPUTUSAN Image
Book

ANALISA KEPUTUSAN

ASUHAN PERSALINAN Image
ASUHAN PERSALINAN Image
Book

ASUHAN PERSALINAN

Most Viewed
ZOOLOGI VERTEBRATA (TAKSONOMI DAN KEANEKARAGAMAN VERTEBRATA) Image
Book

ZOOLOGI VERTEBRATA (TAKSONOMI DAN KEANEKARAGAMAN VERTEBRATA)

Zoologi vertebrata adalah cabang ilmu biologi yang membahas tentang hewan bertulang belakang. Hewan vertebrata yaitu hewan yang bertulang belakang atau punggung. Memiliki struktur tubuh yang jauh lebih sempurna dibandingkan dengan hewan Invertebrata. Hewan vertebrata memiliki tali yang merupakan susunan tempat terkumpulnya sel-sel saraf dan memiliki perpanjangan kumpulan saraf dari otak. Tali ini tidak di memiliki oleh yang tidak bertulang punggung. Dalam memenuhi kebutuhannya, hewan vertebrata telah memiliki system kerja sempurna peredaran darah berpusat organ jantung dengan pembuluh-pembuluh menjadi salurannya. Ciri-ciri tubuh hewan yang bertulang belakang: 1. Mempunyai tulang yang terentang dari balakang kepala sampai bagian ekor. 2. Mempunyai otak yang dilindungi oleh tulang-tulang tengkorak. 3. Tubuh berbentuk simetris bilateral. 4. mempunyai kepala, leher, badan dan ekor walaupun ekor dan leher tidak mutlak ada contohnya pada katak. Ciri alat tubuh hewan yang bertulang belakang sebagai berikut: 1. Mempunyai kelenjar bundar, endoksin yang menghasilkan hormon untuk pengendalian. Pertumbuhan dan proses fisiologis atau faal tubuh 2. Susunan saraf terdiri atas otak dan sumsum tulang belakang 3. Bersuhu tubuh panas dan tetap (homoiternal) dan bersuhu tubuh dingin sesuai dengan kondisi lingkungan (poikiloternal) 4. Sistem pernapasan/terpirasi dengan paru-paru (pulmonosum) kulit dan insang operculum 5. Alat pencernaan memanjang mulai dari mulut sampai ke anus yang terletak di sebelah vertran (depan) dan tulang belakang 6. Kulit terdiri atas epidermis (bagian luar) dan endodermis (bagian dalam) 7. Alat reproduksi berpasangan kecuali pada burung, kedua kelenjar kelamin berupa ovalium dan testis menghasilkan sel tubuh dan sel sperma Hewan bertulang belakang (vertebrata) ini terdiri atas kelas yaitu: 1. Kelas Pisces (Ikan) 2. Kelas Amphibi (Latin amphi = dua, bia = hidup) 3. Kelas Reftilia (Bahasa latin repare = merangkak/ merayap) 4. Kelas Aves (Burung) 5. Kelas mamalia (Bahasa latin mamae artinya kelenjar buah dada, mamalia artinya hewan menyusui).
TEKNOLOGI FERMENTASI LOKAL DAN KAJIANNYA Image
Book

TEKNOLOGI FERMENTASI LOKAL DAN KAJIANNYA

Fermentasi lokal kali ini mencermati minuman beralkohol di pulau Timor; laru putih, laru merah, dan sopi, yang dibuat dengan memanfaatkan starter mur laru yang didapatkan pada hari keempat setelah kayu laru (Peltophorum pterocarpum) di masukan dalam larutan gula aer atau nira lontar. Mur laru merah yang diberi kayu laru memiliki kemampuan fermentasi terbaik dengan kadar alkohol laru merah 8,43% dan sopi 23,20%.Identifikasi molekuler Sacharomyces cereviceae mur laru merah dari rumah produksi di kabupaten Kupang dan kota Kupang, kemudian data Uji penggunaan langsung mur laru merah sebagai ragi pada pembuatan roti disajikan dalam buku ajar ini .Pada buku ini disajikan juga tahapan metode Identifikasi molekuler; 1. Genomic DNA extraction with Quick-DNA™ Fungal/Bacterial Miniprep Kit (Zymo Research, D6005). 2. PCR amplification with MyTaq HS Red Mix (Bioline, BIO-25047). 3. PCR product purification with DNA Clean and Concentrator (Zymo Research, D4003). 4. Bi-directional Sequencing. Tahapan metode Uji penggunaan langsung mur laru merah sebagai pengganti ragi komersiil ; Hasil identifikasi molekuler terhadap koloni isolate mikroorganisme mur laru merah dari rumah produksi Sikumana (kota Kupang), Camplong dan Noelbaki (kabupaten Kupang) menunjukkan taraf kemiripan 99% - 100% sama dengan Sacharomyces cereviceae. Perbandingan volume mur laru merah dengan berat bahan pada pemanfaatan langsung mur laru merah sebagai ragi pada pembuatan roti yang tepat adalah 1:2
Suggested For You
PSIKOLOGI PENDIDIKAN (TINJAUAN TEORI DAN PRAKTIS) Image
Book chapter

PSIKOLOGI PENDIDIKAN (TINJAUAN TEORI DAN PRAKTIS)

Pengaruh belajar peserta didik tidak hanya dipengaruhi guru, setiap peserta didik dipengaruhi oleh banyak faktor. Terkait berbagai faktor ini digolongkan menjadi dua faktor yaitu faktor intern, yaitu faktor yang berasal dari dalam diri peserta didik itu sendiri dan faktor ekstern yaitu faktor yang berasal dari luar peserta didik yaitu dari orang tua, dari guru dan dari masyarakat. Slamet (2003) mengemukakan bahwa Faktor intern dibagi menjadi tiga yakni faktor jasmaniah, faktor psikologis dan faktor kelelahan. Di dalam faktor psikologis sekurang-kurangnya ada tujuh faktor yang mempengaruhi belajar antara lain: intelegensi, perhatian, minat, bakat, motif, kematangan dan kesiapan. Dan faktor-faktor inilah yang harus diperhatikan oleh setiap pendidik agar dapat mengendalikan dan mengatur belajar agar dapat berlangsung efektif, terarah dan optimal. Sejalan dengan hal ini Syaiful Sagala (2003) mengemukakan bahwa Psikologi adalah sesuatu yang sangat esensial dalam “dunia” pendidikan, ini menjadi hal yang sangat esensial karena dalam menyambut era globalisasi, pendidikan sangat berperan penting dan menjadi salah satu faktor yang paling menentukkan kemajuan suatu bangsa. Jika suatu bangsa tidak maju pendidikannya maka pasti bangsa itu tidak dapat bersaing dengan bangsa yang lain, dan akan menjadi bangsa yang terbelakang. Untuk hal ini maka psikologi harus diterapkan dalam dunia pendidikan, agar pendidikan dapat berjalan efektif. Syaiful Sagala (2003) mengemukakan bahwa manfaat dan kegunaan psikologi pendidikan antara lain membantu seorang guru dalam memahami peserta didiknya sesuai dengan kemampuan dan karakteristik masing-masing yang dimilikinya, sehingga dengan mengetahui kemampuan dan karakteristik tersebut diharapkan setiap guru dapat mendesain pendekatan belajar yang lebih efektif dan sesuai dengan kondisi dari masing-masing peserta didik.
Monograf Pengembangan Pembelajaran Online Image
Book

Monograf Pengembangan Pembelajaran Online

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Image
Book

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

ZOOLOGI INVERTEBRATA  Image
Book

ZOOLOGI INVERTEBRATA

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Image
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Image
Book

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

ZOOLOGI INVERTEBRATA  Image
ZOOLOGI INVERTEBRATA  Image
Book

ZOOLOGI INVERTEBRATA

Book

KEWIRAUSAHAAN

KEWIRAUSAHAAN Image
Book

ILMU NEGARA

ILMU NEGARA Image
Book

EKONOMI PEMBANGUNAN

EKONOMI PEMBANGUNAN  Image
Book

KONSEP DASAR MANAJEMEN KESEHATAN

KONSEP DASAR MANAJEMEN KESEHATAN Image
Read more articles