pembelajaran online diartikan sebagai penggunaan jaringan komunikasi online dalam aktivitas belajar, seperti mengirim dan mengakses materi belajar, yang dimediasi oleh portal web. Konsep tersebur menunjukkan bahwa dalam pembelajaran online terdapat beberapa unsur utama, yakni jaringan internet dan portal web. Dengan kata lain, tanpa tersedianya dua komponen tersebut mustahil dapat terwujud model pembelajaran online. komponen utama pembelajaran online adalah pemanfaatan jaringan internet dan teknologi web yang berfokus pada fasilitas atau alat yang digunakan dalam pembelajaran online, akan tetapi perencanaan berdasarkan model pedagogik, dan aktivitas belajar dan berinteraksi yang bermakna juga perlu diperhatikan. Oleh karena itu, sebagai upaya memfasilitasi pembelajaran secara online, pendidik dan desainer pembelajaran perlu memiliki kemampuan dalam merancang dan mengembangkan kegiatandan interaksi belajar yang bermakna melalui desain model pembelajaran online yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.Berdasarkan hal tersebut maka, buku ini menyajikan sgala yang dibutuhkan oleh para pengelola pendidikan khusunya pendidik dalam menjalankan pengelolaan pembelajaran terutama dalam menyampaikan penjelasan tentang pelajaran PPkN berbasis online yang dapat menciptakan kualitas dan kuantitas suatu pembelajaran secara efektif dan efisien. Oleh sebab itu buku ini hadir kehadapan sidang pembaca sebagai bagian dari upaya diskusi sekaligus dalam rangka melengkapi khazanah keilmuan dibidang pendidikan, sehingga buku ini sangat cocok untuk dijadikan bahan acuan bagi kalangan intelektual dilngkungan perguruan tinggi ataupun praktisi yang berkecimpung langsung dibidang pendidikan.