TEKNIK UJI INSTRUMEN PENELITIAN PENDIDIKAN
Листопад 3, 2021
Yoel Octobe Purba, Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi, Jesica Triani Purba, Kevin William Andri Siahaan

Metrics

  • Eye Icon 1609 views
  • Download Icon 0 downloads
Metrics Icon 1609 views  //  0 downloads
TEKNIK UJI INSTRUMEN PENELITIAN PENDIDIKAN Image
Abstract

Semua hal yang ada dibumi ini, patut untuk dicari tahu termasuk penelitian pendidikan. Jika pembaca salah satunya yang ingin mencarinya, namun bingung bagaimana memulainya ? Yah.. ini lah dia tahapan yang pembaca butuhkan. Namun, tunggu dulu pembaca yang bukan mahasiswa namun ingin sekali mengetahui keindahan dalam meneliti coba baca buku ini. Dalam buku ini, pembaca akan menemukan : Hal-hal yang dibutuhkan untuk memulai usaha dalam meneliti, pembaca akan mengetahui aplikasi yang cukup mudah membantumu memecahkan masalah dalam meneliti. Pembaca juga akan mengerti apa itu instrumen penelitian dan bentuk instrumen penelitian, Validitas dan Pengujian Validitas Instrumen, Reabilitas dan Pengujian Reliabilitas Instrumen, Analisis taraf kesukaran dan Jenis-jenis Kesukaran Soal, Analisis daya pembeda dan Analisis Fungsi Distraktor. Keunggulan dari pada buku ini terdapat “Analisis Statistik Untuk Uji Instrumen Penelitian Dengan Aplikasi Komputer” dengan menggunakan aplikasi Microsoft Excel dan SPSS sehingga diharapkan menjadi panduan bagi mahasiswa atau peneliti dalam menggunakan data kuantitatif yang diperoleh dari pengukuran tes hasil belajar siswa, kuesioner (angket), wawancara dan lain lain ketika melakukan penelitian.

Full text
Show more arrow
 
More from this repository
MANAJEMEN GURU PERSPEKTIF SEKOLAH ISLAM TERPADU (KONSEP DAN IMPLEMENTASI)
MANAJEMEN GURU PERSPEKTIF SEKOLAH ISLAM TERPADU (KONSEP DAN IMPLEMENTASI) Image
KINERJA KARYAWAN (TINJAUAN TEORI DAN PRAKTIS)
KINERJA KARYAWAN (TINJAUAN TEORI DAN PRAKTIS) Image
ASUHAN KEBIDANAN KEHAMILAN
ASUHAN KEBIDANAN KEHAMILAN Image
🧐  Browse all from this repository

Metrics

  • Eye Icon 1609 views
  • Download Icon 0 downloads
Metrics Icon 1609 views  //  0 downloads