KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Março 31, 2021
Opan Arifudin, Imanuddin Hasbi, Eka Setiawati, Ma’Sumah Ma’Sumah, Supeningsih Supeningsih + 9 more authors

Metrics

  • Eye Icon 8387 views
  • Download Icon 0 downloads
Metrics Icon 8387 views  //  0 downloads
KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Image
Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan investasi yang sangat besar bagi keluarga dan bagi bangsa. Anak-anak kita adalah generasi penerus keluarga dan sekaligus penerus bangsa. Betapa bahagianya orang tua yang melihat anak-anaknya berhasil, baik dalam pendidikan, berkeluarga, masyarakat, maupun dalam karier. Pertumbuhan dan perkembangan anak tidak dapat dilepaskan kaitannya dengan perkembangan struktur otak. Kelengkapan organisasi otaknya mencapai 100-200 milyard sel otak yang siap dikembangkan dan diaktualisasikan untuk mencapai tingkat perkembangan optimal, tetapi hasil penelitian menyatakan bahwa hanya 5% potensi otak yang terpakai karena kurangnya stimulasi yang berfungsi untuk mengoptimalkan fungsi otak.

Anak usia dini adalah anak yang baru dilahirkan sampai usia 6 tahun. Usia ini merupakan usia yang sangat menentukan dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak. Usia dini merupakan usia di mana anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang pesat. Usia dini disebut sebagai usia emas (golden age), sehingga kegiatan pembelajaran pada anak harus senantiasa berorientasi kepada kebutuhan anak. Anak usia dini adalah anak yang sedang membutuhkan upaya-upaya pendidikan untuk mencapai optimalisasi semua aspek perkembangan baik perkembangan fisik maupun psikis, yaitu intelektual, bahasa, motorik, dan sosio emosional.

Full text
Show more arrow
 
More from this repository
KARIER
KARIER Image
PANCASILA SEBAGAI LANDASAN HARMONI DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL INDONESIA
PANCASILA SEBAGAI LANDASAN HARMONI DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL INDONESIA Image
🧐  Browse all from this repository

Metrics

  • Eye Icon 8387 views
  • Download Icon 0 downloads
Metrics Icon 8387 views  //  0 downloads