Buku ini menggali secara mendalam sistem pendidikan di lingkungan madrasah, membedah konsep-konsep manajemen pendidikan Islam dari perspektif Al-Qur’an, serta mengeksplorasi kurikulum pendidikan Islam yang relevan dengan zaman ini. Melalui penelusuran yang komprehensif, pembaca diajak untuk memahami peran penting pendidik dan tenaga kependidikan dalam membentuk karakter serta kecerdasan siswa.
Buku ini tidak hanya membahas manajemen peserta didik, sarana-prasarana, dan supervisi pendidikan, tetapi juga memperhatikan aspek kependidikan yang lebih personal seperti supervisi klinis dan kepemimpinan kepala madrasah. Dari strategi manajemen hingga tata kelola sekolah yang efektif, pembaca akan diberi wawasan yang mendalam tentang bagaimana membangun dan mengelola sebuah madrasah yang berkualitas dan berorientasi pada nilai-nilai Islam.
Pendekatan yang berbasis pada prinsip-prinsip Islam, bukan hanya menjadi panduan praktis bagi para pemimpin pendidikan, tetapi juga menjadi sumber inspirasi bagi siapa pun yang tertarik untuk memperdalam pemahaman tentang manajemen pendidikan Islam yang holistik dan berdaya guna.