Pembahasan dalam buku ini menjelajahi Filsafat dan Teori Pendidikan dengan mendalam, menyoroti konsep-konsep fundamental tentang pendidikan, tanggung jawab, dan eksistensi manusia. Penulis mengajak pembaca untuk merenung dan menggali pemahaman lebih dalam tentang tujuan dan prinsip-prinsip pendidikan. Ditekankan pentingnya dialog rasional dan refleksi terhadap teori pendidikan dalam kehidupan sehari-hari.

Teori pendidikan tidak hanya membimbing praktik tetapi juga meningkatkan pemahaman akan tujuan-tujuan pendidikan. Filsafat, sebagai elemen mendasar, membawa penerangan dan metode filsafat ke dalam praktik pendidikan. Para pendidik dan profesional pendidikan diajak untuk mempertimbangkan pertanyaan besar seputar metode dan tujuan pendidikan melalui pemahaman filsafat pendidikan. Buku ini terdiri dari sepuluh bab yang membahas berbagai konsep, mulai dari ilmu pendidikan hingga filsafat adat Lesley Carl, dengan harapan pembaca dapat menemukan nilai dan inspirasi yang berharga serta menggali kekayaan pemikiran dalam Filsafat dan Teori Pendidikan.