@book{BUKUMODELPEMBELAJARANBERBASISMASALAHBERMUATANKARAKTERUNTUKMENINGKATKANKETERAMPILANBERPIKIRKREATIF, author = {Lisbet Novianti Sihombing and Ibnu Hajar and Hidayat Hidayat and Bornok Sinaga}, editor = {Edy Surya}, title = {BUKU MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERMUATAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF}, publisher = {CV WIDINA MEDIA UTAMA}, day = {10}, month = {1}, year = {2023}, abstract = {Salah satu model pembelajaran yang menyuguhkan situasi bermasalah yang autentik dan bermakna untuk memperoleh pengetahuan baru yaitu dengan model pembelajaran berbasis masalah. Melalui model pembelajaran berbasis masalah, siswa dapat melakukan kegiatan mengidentifikasi dan meneliti konsep dan prinsip yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah. Proses pembelajaran dalam pembelajaran masalah berbasis karakter lebih menekankan pada masalah dan aktifitas siswa. Siswa tidak hanya menghafal dan mengerjakan latihan, namun siswa dituntut untuk menggunakan kemampuan berpikir tingkat tinggi untuk menyelesaikan suatu masalah. Melalui kemampuan berpikir kreatif, siswa dapat memiliki pemahaman atau ide untuk menemukan solusi baru dari suatu masalah. Dalam proses berpikir tersebut, siswa juga memiliki rasa ketertarikan untuk menyelesaikan masalah sehingga bisa menumbuhkan rasa ingin tahu. Salah satu pembelajaran yang akan menarik menggunakan model pembelajaran ini adalah tematik. Pembelajaran tematik lebih menekankan pada keterlibatan siswa dalam proses belajar atau mengarahkan siswa secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Melalui pembelajaran tematik siswa dapat memperoleh pengalaman langsung dan terlatih untuk dapat menemukan sendiri berbagai pengetahuan yang dipelajari secara holistic, bermakna, autentik dan aktif. Cara pengemasan pengalaman belajar yang dirancang guru sangat berpengaruh terhadap kebermaknaan belajar siswa. Pengalaman belajar yang menunjukkan kaitan unsur-unsur konseptual menjadikan proses pembelajaran lebih efektif. Kaitan konseptual antar mata pelajaran yang dipelajari akan membentuk skema, sehingga siswa akan memperoleh keutuhan dan kebulatan pengetahuan.}, place = {Bandung}, isbn = {978-623-459-333-4}, }