@incollection{MANAJEMENPENDIDIKANKONSEPDASARDANRUANGLINGKUPPADALEMBAGAPENDIDIKANFORMAL, author = {Usep Setiawan and Budi Karyanto and Mukhtadi Mukhtadi and Husnussaadah Husnussaadah and Zulfah Zulfah and Dewi Puspitasari and Bernadetha Nadeak and Dian Saputra and Afkar Afkar and Sepling Paling and Zaedun Na'im and Nasril Nasril and Muhammad Nuzli}, title = {MANAJEMEN PENDIDIKAN (KONSEP DASAR DAN RUANG LINGKUP PADA LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL}, publisher = {CV WIDINA MEDIA UTAMA}, day = {24}, month = {6}, year = {2022}, abstract = {Manajemen secara umum merupakan suatu proses dari serangkaian kegiatan mencakup perencanaan, pengarahan, pengorganisasian dan pengendalian atau pengawasan dengan maksud untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Dalam hal ini, dasar-dasar manajemen sangat penting dipahami bagi seseorang yang sedang mengembangkan pendidikan. Tujuannya agar pendidikan dapat berjalan sesuai dengan pengelolaan yang sudah direncanakan. Sedangkan Manajemen Pendidikan merupakan suatu proses perencanaan, penyusunan, pelaksanaan, dan pengawasan, dalam mengelola segala sumber daya yang berupa manusia, uang, material, metode, mesin, market, waktu, dan informasi, untuk mencapai tujuan dengan efektif dan efisien dalam bidang pendidikan. Secara umum tujuan utama manajemen pendidikan adalah untuk membentuk kepribadian para pelajar agar sesuai dengan tujuan dari pendidikan nasional dan tingkat perkembangan atau perbaikan untuk usia pendidikan. Tidak hanya itu, tujuan ini juga meliputi identifikasi kelemahan, kekuatan, peluang dan ancaman dalam perencanaan. Adapun yang menjadi Ruang lingkup manajemen pendidikan diantaranta yaitu ruang lingkup menurut wilayah kerja, ruang lingkup menurut objek garapan, ruang lingkup menurut fungsi atau urutan kegiatannya dan menurut pelaksananya. }, }