TY - BOOK AU - Nina Rohmaniah S. AU - M. Givi Efgivia AU - Herawati Herawati ED - Rudi Hartono T1 - MONOGRAF MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK HASIL BELAJAR YANG OPTIMAL DI MTS ALFURQON-KADUDAMPIT KABUPATEN SUKABUMI T2 - CV WIDINA MEDIA UTAMA PB - CV WIDINA MEDIA UTAMA DA - 2021/12/22/ PY - 2021 CY - Bandung AB - Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning=PjBL) dikatakan metode pembelajaran yang menggunakan proyek atau kegiatan sebagai media untuk mempasilitasi parapeserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi dengan tujuan untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar. Project based learning atau pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk melakukan suatu investigasi yang mendalam terhadap suatu topik yang kemudian peserta didik secara konstruktif melakukan pendalaman pembelajaran dengan pendekatan berbasis riset terhadap permasalahan dan pertanyaan yang berbobot, nyata, dan juga relevan selaian itu memberikan tantangan bagi peserta didik dalam kehidupan sehari-hari untuk dipecahkan secara berkelompok. Model pembelajaran PBL (Project Based Learning) ini tidak hanya fokus pada hasil akhirnya, namun lebih menekankan pada proses bagaimana peserta didik dapat memecahkan masalahnya dan akhirnya dapat menghasilkan sebuah produk. Pendekatan ini membuat peserta didik mendapatkan pengalaman yang sangat berharga dengan berpartisipasi aktif dalam pengerjakan proyeknya. Berdasarkan hal tersebut maka, buku ini menyajikan sgala yang dibutuhkan oleh para pengelola pendidikan khusunya pendidik dalam menjalankan pengelolaan pembelajarannya untuk menciptakan kualitas dan kuantitas suatu pembelajaran secara efektif dan efisien. Oleh sebab itu buku ini hadir kehadapan sidang pembaca sebagai bagian dari upaya diskusi sekaligus dalam rangka melengkapi khazanah keilmuan dibidang pendidikan, sehingga buku ini sangat cocok untuk dijadikan bahan acuan bagi kalangan intelektual dilngkungan perguruan tinggi ataupun praktisi yang berkecimpung langsung dibidang pendidikan. SN - 978-623-5811-23-9 ER -